UFTM conquista destaque nacional em ranking de qualidade da informação de custos do Tesouro Nacional

A Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) consolidou sua posição de referência em governança, transparência e eficiência administrativa no cenário nacional. De acordo com os dados oficiais do Ranking da Qualidade da Informação de Custos 2025, publicado pela Secretaria do Tesouro Nacional (STN), a instituição alcançou o pódio ocupando o 3º lugar na categoria que avalia as Universidades Federais de todo o país. Como reflexo direto desse desempenho destacado, a UFTM foi oficialmente convidada a integrar a cerimônia de premiação ocorrida durante o 15º Encontro de Gestão de Custos do Setor Público, realizado de forma virtual e transmitido ao vivo pelo canal oficial do Tesouro Nacional no YouTube.

O levantamento, promovido anualmente pelo Ministério da Fazenda, avalia o desempenho dos órgãos da Administração Pública Federal no tratamento adequado de dados contábeis, com o intuito de gerar informações úteis e confiáveis para a tomada de decisões. Na avaliação detalhada das universidades federais, a UFTM obteve a expressiva nota final de 6,998. O resultado foi impulsionado por uma forte consistência nos critérios técnicos estipulados pela metodologia, com a instituição alcançando a nota máxima de 3,000 no indicador de Regularidade, além de registrar 2,001 em Personalização e 1,997 em Dispersão.

Além do excelente desempenho absoluto na categoria, a UFTM obteve outra vitória expressiva no Ranking de Evolução, modalidade que analisa o avanço relativo de todas as instituições participantes e destaca aquelas que apresentaram a maior melhoria na qualidade de seus registros entre os ciclos de 2024 e 2025. Nesse quesito, a universidade figurou na 4ª posição geral do país entre todos os órgãos e entidades do Poder Executivo Federal avaliados, registrando um crescimento incremental de 2,230 pontos em relação à nota de 4,768 obtida no ano anterior.

A Reitora da UFTM, Professora Dra. Marinalva Vieira Barbosa, destacou que o resultado reflete o amadurecimento institucional e a consolidação de uma cultura de responsabilidade pública que vai muito além do cumprimento de obrigações burocráticas. "A nossa alegria por essas duas colocações da universidade decorre do fato de que não é um mero lançamento de informação correta no SIAFI. Trata-se de uma gestão dos recursos, de uma forma de alocação dos recursos, da instituição de um processo de governança dentro da universidade", finaliza a reitora.

Essa transformação na governança contábil da instituição coroa uma trajetória de rápida ascensão nos últimos anos. Em 2022, a UFTM ocupava a incômoda 66ª colocação entre 69 universidades federais avaliadas, o que chegou a motivar apontamentos por parte dos órgãos de controle e da Auditoria Interna (Audin). Após avançar para a 29ª posição nas edições de 2023 e 2024, o salto final rumo ao topo do ranking nacional foi viabilizado por uma força-tarefa integrada entre a Pró-Reitoria de Administração (Proad), a Pró-Reitoria de Planejamento (Proplan) e diversos setores estratégicos, como a Divisão de Finanças (Difin), a Divisão de Orçamento (Dior), a Divisão de Contabilidade (Dicont), a Divisão de Serviços Logísticos (DSL) e a Divisão de Almoxarifado (Dialmox).

O Pró-reitor de Administração, Professor Dr. Lauro Osiro, enfatizou o papel dessa atuação conjunta e o impacto do reconhecimento para a validação dos esforços internos das equipes de gestão. "Passando para a terceira colocação no ranking, isso mostra que estamos no caminho certo para mostrar a transparência da instituição para toda a sociedade e para o governo, de como os recursos estão sendo utilizados", explica o pró-reitor.

A conquista chancela de forma definitiva a excelência contábil e a consolidação da governança implementada pela gestão da UFTM. O resultado eleva o prestígio da universidade perante os órgãos reguladores federais e reafirma, perante a comunidade acadêmica e a sociedade, o compromisso inabalável da instituição com a transparência pública e a otimização na aplicação de cada recurso destinado ao desenvolvimento do ensino, da pesquisa e da extensão.